12. évfolyam, 2014/1-2. szám

E-számunk szerzői


Bence Erika
Újvidéki Egyetem Bölcsészettudományi Kar
Szabadka

Csukai Magdolna
Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar
Budapest

Dóra László
Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Doktori Iskola
Budapest

Gáspárdy Tibor
Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar
Sopron

Kiss Henriett
Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Doktori Iskola
Budapest

Kissné Zsámboki Réka
Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar
Sopron

Malmos Edina
Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Kar
Debrecen

Pásztor Enikő
Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Doktori Iskola
Budapest

Tőzsér Zoltán
Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Humán Tudományok Doktori Iskola, Nevelés és Művelődéstudományi Doktori Program
Debrecen

Varga László
Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar
Sopron