Navigáció
Nyitólap
Magunkról
Hírek
Aktuális szám
Archívum
Kutatás és publikációk
Impresszum
16. évfolyam, 2018/3. szám
16. évfolyam, 2018/3. szám
Tartalomjegyzék
Varga László
Előszó
Tanulmányok
Farnady-Landerl Viktória
Egy hullámhosszon: neuro-tudományos felismerések az egymásra hangolódás szerepéről a tanulási folyamatok során
Kissné Zsámboki Réka - Farnady-Landerl Viktória
Neuropedagógiai innovációs lehetőségek a neveléstudományi kutatások-ban az EMOTIV EPOC+ mobil EEG készülék alkalmazásával
Mák Veronika - Szécsi Tünde - Varga László
Overview of EEG Research in Early Childhood Education: An International Perspective
Rosemond, Zsuzsa (Völgyi Zsuzsa)
The Importance of Serve and Return in the Infant Classroom Settings
Szécsi Tünde - Varga László - Mák Veronika
Current Trends, Dilemmas and Future Directions in Neuropedagogy in the Field of Early Childhood
Tegzes Andrea
A gyermeki agy fejlődése legújabb ismereteink tükrében, avagy hogyan lesz okos az óvodás?
Varga László - Szécsi Tünde
Neuropedagogy in Early Childhood in Hungary: Foundations and Micro-investigation
Pásztor Enikő
Erscheinungsformen von Fremdsprachen in den Kindergärten heute in Ungarn
